Книжная выставка

Блинов, В. И.
Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - М. : Юрайт, 2019. - 315 с. - (Образовательный процесс). - Библиогр.: с. 272-289. - ISBN 978-5-534-02190-5
Цель данного учебно-практического пособия - содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы

Блинов, В. И.
Методика преподавания в высшей школе : учебно-практическое пособие / В. И. Блинов, В. Г. Виненко, И. С. Сергеев. - М. : Юрайт, 2019. - 315 с. - (Образовательный процесс). - Библиогр.: с. 272-289. - ISBN 978-5-534-02190-5
Цель данного учебно-практического пособия - содействовать преподавателю вуза с первых его шагов в создании собственной методической системы

Ястребов, А. В.
Методика преподавания математики: теоремы и справочные материалы : учебное пособие для академического бакалавриата / А. В. Ястребов, И. В. Суслова, Т. М. Корикова. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 173 с. - Библиогр.: с. 116-117.
Настоящее учебное пособие посвящено методике изучения теорем. В нем представлены рекомендации по изучению и доказательству наибо¬лее значимых теорем курса математики. Книга содержит также приложе¬ния, которые представляют собой справочные материалы, включающие общепринятые термины, общие теоретические положения и минимальный набор основных примеров, иллюстрирующих их. Соответствует актуальным требованиям Федерального государствен¬ного образовательного стандарта высшего образования. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитар¬ным направлениям

Токарская, Л. В.
Методика преподавания физической культуры детям и подросткам с умственной отсталостью : учебное пособие для вузов / Л. В. Токарская, Н. А. Дубровина, Н. Н. Бабийчук. - М. : Юрайт, 2017. - 188 с. - (Университеты России). - Библиогр.: с. 186-189. - ISBN 978-5-9916-9914-3
В учебном пособии дана психолого-педагогическая характеристика детей и подростков с умственной отсталостью, показаны особенности личности таких детей, а также специфика их физического развития и двигательных способностей. Описаны методика физического воспитания детей и подростков: организация и содержание занятий по ЛФК, основные принципы развития моторных способностей. В приложении приводится программа по курсу "Физическая культура"

Методика специальной силовой подготовки велосипедистов (маунтинбайк) : учебно-методическое пособие / П. В. Квашук, А. В. Воронов, Р. В. Малкин [и др.]. – Москва, 2022. – 78 с. : ил. – ISBN 978-5-94634-073-1
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы специальной силовой подготовки велосипедистов (маунтинбайк)

Методика специальной силовой подготовки велосипедистов (маунтинбайк) : учебно-методическое пособие / П. В. Квашук, А. В. Воронов, Р. В. Малкин [и др.] ; Федеральный научный центр физической культуры и спорта (ФГБУ ФНЦ ВНИИФК) ; Федерация велосипедного спорта России. – Москва : ВНИИФК, 2022. – 79 с. : ил. – Библиогр.: с. 77-78. – ISBN 978-5-94634-073-1.
В учебно-методическом пособии рассматриваются вопросы специальной силовой подготовки велосипедистов (маунтинбайк)

Методика специальной силовой подготовки велосипедистов ВМХ (гонки) : учебно-методическое пособие / П. В. Квашук, А. В. Воронов, Г. Н. Семаева [и др.] ; Федеральный научный центр физической культуры и спорта (ФГБУ ФНЦ ВНИИФК). – Москва : ВНИИФК, 2020. – 61 с. : ил. – Библиогр.: с. 60-61. – ISBN 978-5-907217-87-4.
В пособии рассматриваются вопросы силовой подготовки велосипедистов ВМХ (гонки)

Епишин, Н. Д.
Методика формирования навыков управления движениями гимнастов : учебное пособие / Н. Д. Епишин ; МГАФК. - Малаховка, 2016. - 135 с. - Библиогр.: с. 133-135.
В учебном пособии представлен развернутый теоретико-методологический и практический материал, отражающий основные характеристики физической среды в которой осуществляются двигательные действия гимнаста, физического тела самого гимнаста, отражены авторские методики формирования "фонового" функционального состояния физического тела, навыки управления движениями

Методики повышения работоспособности спортсменов в скоростно-силовых видах спорта внетренировочными (физиотерапевтическими) средствами воздействия на различных этапах годичного цикла подготовки : учебно-методическое пособие / А. Н. Тамбовский [и др.] ; МГАФК. - Малаховка, 2017. - 64 с. : ил. - Библиогр.: с. 54-60.
В рамках данного пособия с методических позиций рассматривается проблема поиска сочетаемых внетренировочных (физиотерапевтических) средств, направленных на коррекцию работоспособности спортсменов скоростно-силовых видов спорта в условиях тренировочного процесса, что открывает возможность спортсмену достигать планируемых спортивных результатов

Покрина, О. В.
Методические рекомендации по организации занятий адаптивной физической культурой с детьми с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью : учебное пособие / О. В. Покрина, И. В. Осадченко, С. С. Осипова ; Московская государственная академия физической культуры. - Малаховка, 2020. - 175 с. : ил. - Библиогр.: с. 173-175. - ISBN 978-5-00063-068-6
В учебном пособии представлены педагогические технологии и принципы работы специалиста адаптивной физической культуры в процессе обучения детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях стандартизации деятельности