Починкин, А. В.
История физической культуры и спорта в вопросах и ответах с кратким комментарием : учебное пособие / А. В. Починкин. - Изд. 11-е, доп. и перераб. - Москва, 2019. - 295 с.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионольного образования. Цель пособия - оказание помощи студентам дневной и заочной форм обучения
Починкин, А. В.
История физической культуры и спорта в вопросах и ответах с кратким комментарием : учебное пособие / А. В. Починкин. – Изд. 12-е, доп. и перераб. – Москва, 2021. – 219 с.
Учебное пособие подготовлено в соответствии с требованиями Государственных образовательных стандартов высшего профессионольного образования. Цель пособия - оказание помощи студентам дневной и заочной форм обучения
Курамшин Ю. Ф.
Как найти спортивный талант в хоккее : учебное пособие / Ю. Ф. Курамшин, Л. В. Михно ; НГУФК им. П. Ф. Лесгафта. - СПб., 2013. - 173 с. : ил. - (Библиотечка детского тренера (БДТ)). - Библиогр.: с. 165-173.
В пособии рассматриваются теоретические и методические аспекты определения пригодности детей к занятиям хоккеем. Особое внимание уделяется технологии прогнозирования способностей при ранней ориентации и отборе
Бусыгина, Н. П.
Качественные и количественные методы исследований в психологии : учебник для бакалавриата и магистратуры / Н. П. Бусыгина. - М. : Юрайт, 2018. - 422 с. - (Бакалавр. Магистр). - Библиогр.: с. 410-423. - ISBN 978-5-534-03063-1
В учебнике изложены основные аспекты качественных и количественных методов исследований в психологии
Бусыгина, Н. П.
Качественные и количественные методы исследований в психологии : учебник для бакалавриата и магистратуры / Н. П. Бусыгина. - М. : Юрайт, 2018. - 422 с. - (Бакалавр. Магистр). - Библиогр.: с. 410-423. - ISBN 978-5-534-03063-1
В учебнике изложены основные аспекты качественных и количественных методов исследований в психологии
Темерева, В. Е.
Кинезиология : учебное пособие / В. Е. Темерева ; Московская государственная академия физической культуры. – Малаховка : МГАФК, 2022. – 171 с. : ил. – ISBN 978-5-00063-086-0
В учебном пособии автором представлена современная концепция прикладной кинезиологии, раскрываются вопросы визуальной и биомеханической диагностики опорно-двигательного аппарата спортсменов. Рассмотрены различные варианты комплексов упражнений направленные на коррекцию осанки. Приведены контрольные вопросы и задания
Тучков, В. Е.
Кинезиотейпирование в спорте : учебно-методическое пособие / В. Е. Тучков, И. В. Стрельникова, И. А. Суздалева ; МГАФК. - Малаховка, 2016. - 84 с. : ил. - Библиогр.: с. 80-81.
Учебно-методическое пособие раскрывает особенности и содержание кинезиотейпирования, основные виды использования тейпов в качестве физиотерапевтического инструмента, возможности применения в области спортивной медицины и реабилитации
Желандинова, Д. Ю.
Кинезиотейпирование в чирлидинге и чир спорте : учебно-методическое пособие / Д. Ю. Желандинова, В. Е. Тучков ; МГАФК. - Малаховка, 2019. - 71 с. : ил. - Текст (визуальный) : непосредственный.
В учебно-методическом пособии предатавлены правила техники безопасности во время проведения тренировок и организации соревнований команд. Авторами приведен перечень наиболее часто встречающихся повреждений и травм, которым подвержены чирлидеры, а также причины их возникновения
Книга вожатого: лучшие сценарии для летнего лагеря / авт.-сост. В. И. Руденко. - Ростов н/Д : Феникс, 2015. - 216 с. - ISBN 978-5-222-24836-2
Книга содержит методические советы, сценарии праздников, конкурсов, спортивных игр, аттракционов, дискотек, шоу-программ для школьников всех возрастов, а также ценные практические советы, которые обязательно пригодятся в работе с детьми
Компетентностно-ориентированные задания. Конструирование и применение в учебном процессе : учебно-методическое пособие / И. Ю. Заярная [и др.] ; под ред. Н. Ф. Ефремовой . - М. : Национальное образование, 2013. - 206 с. : ил. - (Контроль и оценивание в современной системе образования. Методический портфель учителя). - Библиогр.: с. 206. - ISBN 978-5-4454-0115-5
В пособии отражены теоретические аспекты конструирования компетентностно-ориентированных заданий, а также рекомендации по их использованию в образовательной практике в целях формирования и оценивания уровней сформированности компетенций обучающихся. Материалы пособия предназначены для учителей общеобразовательных учреждений и преподавателей вузов.