Книжная выставка

Введение в психологию инвалидности : учебник / И. Н. Галасюк [и др.] ; под ред. О. В. Красновой. - М. ; Воронеж : Изд-во МПСИ, 2011. - 333 с. - Библиогр.: в конце каждой главы. - ISBN 978-5-9770-0581-4
В учебнике по курсу "Психология инвалидности" рассмотрены различные аспекты понимания инвалидности на четырех уровнях - собственно инвалидности, личности, непосредственного окружения и широкого социального контекста. Особое внимание уделяется семье инвалидов, особенностям проживания в стационарных учреждениях как детей, так и взрослых. Проблемы адаптации включают вопросы реабилитации и окружающей среды

Кондрух, А. И.
Введение в теорию и методику практической стрельбы : монография / А. И. Кондрух. – Москва : Физическая культура, 2014. – 110 с. – Библиогр.: с. 107-110. – ISBN 978-5-9746-0189-7.
В монографии, на основе многолетнего опыта, авторами рассматриваются особенности истории, теории, методологии и методики практической стрельбы

Великая Отечественная война в наших сердцах : сборник / МГАФК. - Малаховка, 2015. - 130 с. : ил.
Сборник посвящен воспоминаниям студентов, преподавателей и сотрудников МГАФК о своих коллегах и родных – участниках Великой Отечественной Войны 1941-1945 гг. При составлении сборника использованы фото материалы выставки, посвященной 70-летию победы ВОВ, подготовленной сотрудниками библиотеки и музея МГАФК

Перельман, Я. И.
Веселые задачи / Я. И. Перельман. - М. : Юрайт, 2017. - 291 с. : ил. - (Открытая наука). - Библиогр.: с. 287-292. - ISBN 978-5-534-00064-1
Книга включает головоломки их области математики, физики, логики, которые способствуют развитию сообразительности, наблюдательности, воображения

Булыкина, Л. В.
Волейбол : учебник / Л. В. Булыкина, В. П. Губа. - Москва : Советский спорт, 2020. - 409 с. : ил. - (Учебники и учебные пособия для вузов). - Библиогр.: с. 407-410. - ISBN 978-5-00129-080-6
В учебнике обощен теоретический материал ведущих отечественных специалистов, рассмотрены актуальные вопросы в соответствии с требованиями современной игры, а также представлены новые материалы, полученные в процессе экспериментальных исследований по локальным проблемам развития теории и методики волейбола

Губа, В. П.
Волейбол в университете : Теоретическое и учебно-методическое обеспечение системы подготовки студентов в спортивном клубе : учебное пособие / В. П. Губа, А. В. Родин. - Москва : Советский спорт, 2009. - 160 с. : ил. - Библиогр.: с. 156-159. - ISBN 978-5-9718-0378-2
В учебном пособии излагаются теоретико-методические основы волейбола, его роль и место в системе физического воспитания студентов в высших учебных заведениях. раскрывается сущность теоретического и учебно-методического обеспечения системы подготовки студентов в спортивном клубе

Волейбол: теория и практика : учебник / В. П. Черемисин [и др.] ; под ред. В.В. Рыцарев. - М. : Спорт, 2016. - 452 с. : ил. - Библиогр.: с. 444-447. - ISBN 978-5-9906734-7-2
В книге предложена продуктивная методика обучения, в основу которой положены идеи программированного обучения и "опорные модели" игровых приемов. Большое внимание уделено психолого-педагогическим аспектам волейбола

Миндиашвили, Д. Г.
Вольная борьба: история, события, люди : монография / Д. Г. Миндиашвили, Б. А. Подливаев. - Москва : Советский спорт, 2007. - 356 с. : ил. - Библиогр.: с. 350-354. - ISBN 978-5-9718-0184-9 : 300.00.
В книге рассказывается об истории зарождения и развития спортивной борьбы, об олимпийских турнирах и олимпийских чемпионах по вольной борьбе за весь период существования олимпийского движения - с 1896-2004 г.

Выготский, Л. С.
Вопросы детской психологии / Л. С. Выготский. - М. : Юрайт, 2017. - 198 с. - Библиогр.: с. 193-199. - ISBN 978-5-534-02351-0
Выдающийся отечественный ученый Лев Семенович Выготский сделал все возможное, чтобы детская психология стала полноценной наукой и смогла решать важнейшие практические задачи обучения и воспитания детей

Воспитание гуманной олимпийской культуры личности учащихся общеобразовательных учреждений : монография / В. И. Столяров, В. И. Вишневский, В. С. Левин, Н. В. Сергеев ; Московская государственная академия физической культуры ; под ред. В. И. Столярова. – Малаховка : МГАФК, 2020. – 435 с. : ил. – Библиогр.: с. 411-435. – ISBN 978-5-91730-936-1.
В монографии дается общая характеристика олимпийской культуры личности, форм и методов ее воспитания, места данной педагогической деятельности в системе общего и дополнительного образования, а также тех программ (прежде всего внеурочной деятельности) учащихся общеобразовательных учреждений, которые призваны содействовать формированию и повышению уровня олимпийской культуры учащихся.