Книжная выставка

Костихина, Н. М.
Педагогика физической культуры : учебник / Н. М. Костихина, О. Ю. Гаврикова ; СибГУФК. - Изд. 2-е. - Омск : Изд-во СибГУФК, 2015. - 295 с. - Библиогр.: с. 271-274. - ISBN 978-5-91930-041-0
Учебник разработан в соответствии с учебной программой по дисциплине "Педагогика физической культуры". В нем учтены современные тенденции в развитии психолого-педагогических наук, достижения инновационных технологий в обучении и воспитании. основной акцент делается на формирование профессионального мышления и деятельности специалиста в сфере физической культуры

Никитина, Е. Д.
Педагогика физической культуры : курс лекций : учебное пособие / Е. Д. Никитина, С. О. Хрусталёва, В. В. Буторин ; МГАФК. - Малаховка, 2017. - 100 с. - Библиогр.: с. 91-99.
В курсе лекций получили освещение вопросы деятельности спортивных педагогов по основным направлениям воспитания личности спортсменов и занимающихся физической культурой

Никитина, Е. Д.
Педагогика физической культуры. Практические занятия : учебно-методическое пособие / Е. Д. Никитина ; МГАФК. - Малаховка, 2018. - 204 с. - Библиогр.: с. 200-202.
В учебно-методическом пособии в курсе практических занятий получили освещение вопросы деятельности спортивных педагогов по основным направлениям воспитания личности спортсменов и занимающихся физической культурой. Практические занятия раскрывают содержание предусмотренных программой тем по основным разделам дисциплины и завершаются тестовыми заданиями для самопроверки усвоения учебного материала

Щуркова, Н. Е.
Педагогика. Воспитательная деятельность педагога : учебное пособие для бакалавриата и магистратуры / Н. Е. Щуркова. - 2-е изд. - М. : Юрайт, 2017. - 365 с. - (Авторский учебник). - Библиогр.: с. 361. - ISBN 978-5-534-02268-1
Учебное пособие посвящено основам воспитательного процесса.

Ушинский, К. Д.
Педагогика. Избранные работы / К. Д. Ушинский. - 2-е изд., стер. - М. : Юрайт, 2017. - 283 с. - (Антология мысли). - Библиогр.: с. 281-284. - ISBN 978-5-534-02882-9
В книге представлены в хронологической последовательности работы по общетеоретическим вопросам педагогики, работы, раскрывающие его теорию первоначального образования, которая была положена в основу классических учебных книг"Детский мир" и "Родное слово".

Гуревич, П. С.
Педагогическая антропология. История развития : учебное пособие для академического бакалавриата / П. С. Гуревич, О. К. Филатов. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 307 с. - (Бакалавр). - Библиогр.: с. 306-307. - ISBN 978-5-534-03596-4
Учебное пособие представляет собой историко-философское и историко-психологическое исследование феномена образования. В пособии раскрыты проблемы воспитания и обучения в истории педагогики, представлены педагогические взгляды и идеи Дж. Локка, К. Д. Ушинского, И. Канта и других общественных деятелей и мыслителей

Савенков, А. И.
Педагогическая психология : учебник для академического бакалавриата. Ч. 2 / А. И. Савенков. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт, 2016. - 185 с. - (Бакалавр. Академический курс). - ISBN 978-5-9916-7771-4
Вторая часть учебника посвящена психологии воспитания и психологии педагогической деятельности

Педагогическая риторика : учебник для академического бакалавриата / под ред. Н. Д. Десяевой. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 253 с. : ил. - (Бакалавр. Академический курс). - Библиогр.: с. 253. - ISBN 978-5-534-04270-2
В учебнике рассматривается педагогическая риторика как наука об особенностях речевой коммуникации в процессе образования и воспитания

Щуркова, Н. Е.
Педагогические технологии : учебное пособие для академического бакалавриата / Н. Е. Щуркова. - 3-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2017. - 258 с. - (Авторский учебник). - Библиогр.: с. 256-257. - ISBN 978-5-534-04388-4
Настоящее учебное пособие посвящено педагогической технологии как научной дисциплине

Исаева С. А.
Переменки и динамические паузы в школе : практическое пособие / С. А. Исаева. - М. : АЙРИС-пресс, 2010. - 42 с. : ил. - (Культура здоровья с детства). - Библиогр.: с. 40. - ISBN 978-5-8112-3708-1 : 37.80.
Это пособие адресовано учителям начальных классов и воспитателям групп продленного дня. Оно поможет педагогам в проведении подвижных переменок и динамических пауз, необходимых для соблюдения правильного режима двигательной активности младших школьников. В пособии содержатся варианты проведения подвижных игр на улице, в закрытом помещении, приведена целостная методика повышения двигательной активности детей, отвечающая возрастным и индивидуальным особенностям каждого ребенка.