Кафедра педагогики и психологии

Кафедра педагогики и психологии начала своё самостоятельное существование с 1 сентября 1979 г. под руководством доктора педагогических наук, профессора Г.С. Деметера. До этого времени преподаватели педагогики и психологии входили в состав кафедры теории и методики физического воспитания, заведующим которой в то время был доктор педагогических наук профессор Мазниченко В.П.
С ноября 1984 по сентябрь 1989 года кафедрой педагогики и психологии руководила доктор педагогических наук профессор Решетень И.Н., которую из ГЦОЛИФКа, где она являлась завкафедрой педагогики, бывший тогда ректором А.Н. Воробьёв пригласил заведовать кафедрой педагогики и психологии МОГИФК.
Во второй половине 80-х гг для работы на кафедре были приглашены:

• Горбань А.П. с кафедры теории и методики физического воспитания МОГИФК;
• Никитина Е.Д. с кафедры педагогики ГЦОЛИФК;
• Попов А.Л. ранее работавший в пединституте г. Казани.

В период с 1989 по 1994 г.г. кафедрой заведовал Попов А.Л.

С 1994 по 2014 г.г кафедрой заведовала:

НИКИТИНА Елена Дмитриевна (04.03.1945 г.р.) - к.п.н., профессор.
Окончила в 1969 г. МГУ им. Ломоносова, в 1978 г. – аспирантуру ГЦОЛИФК (ныне РГУФКСМиТ). В МГАФК работала с 1986 г. по 2022 год.

Является автором более 70 печатных работ, в том числе учебных пособий «Особенности педагогической деятельности специалистов по ФКС», «Профессиональное самовоспитание тренера», «Мастерство педагогического взаимодействия», «Пособие по культуре речи», «Этика и культура поведения» и программы по учебным дисциплинам кафедры. Тематика научных исследований Е.Д. Никитиной связана с вопросами развития педагогического мышления студентов спортивного вуза, творческого потенциала студентов, спортсменов и тренеров.
Подготовила 9 кандидатов педагогических наук.

Кадровый состав кафедры:

БУТОРИН Владимир Владимирович - к.п.н., доцент, заведующий кафедрой. Работает на кафедре педагогики и психологии МГАФК с сентября 2009 г. по настоящее время. Должность заведующего кафедрой занял в феврале 2015 года.

Имеет высшее педагогическое образование: с 2000 по 2005 гг. обучался в МПГУ на факультете педагогики и психологии по специальности: 050706 - педагогика и психология, квалификация педагог-психолог. С 2005 по 2008 гг. учился в аспирантуре МПГУ. Под научным руководством д.п.н, профессора М.Я. Виленского. Защитил диссертацию по теме: «Психолого-педагогические условия формирования здорового стиля жизни у студентов педагогического вуза», с присуждением учёной степени к.п.н. в 2008 г., по научной специальности: 13.00.08. «Теория и методика профессионального образования». Магистр по программе Спортивная психология, тема диссертационного исследования: «Формирование психической устойчивости к стрессогенным факторам соревновательной деятельности у биатлонистов высокой квалификации».
Является создателем и руководителем программы магистратуры «Психолого-педагогический аспект культурно-просветительской деятельности в сфере физической культуры» по направлению подготовки 49.04.01 Физическая культура (квалификация (степень) «магистр»). Присвоено ученое звание доцента по специальности "Общая психология, психология личности, история психологии" от 18 марта 2019 г.
Имеет научные и учебно-методические труды по тематике психологии спорта и образования в сфере физической культуры и спорта.
Является разработчиком учебно-методических комплексов по дисциплинам кафедры на всех ступенях высшего образования. В настоящее время читает лекционные курсы по предметам бакалавриата:

• Теории обучения и воспитания.
• Организация добровольческой (волонтёрской) деятельности.
• Психолого-педагогическая коррекция.
• Возрастная психопатология и психоконсультирование.

Магистратуры:

• Психолого-педагогические проблемы ФК.
• Непрерывное профобразование.
• Психология личности.
• Психология здоровья
• Научно-исследовательская работа.
• организация социально-рекреационных мероприятий в сфере ППА.
• Психология лиц с отклонениями в состоянии здоровья.
• Специальная психология и специальная педагогика в АФК.

В сферу научных интересов входит: психолого-педагогический аспект в формировании здорового стиля жизни, самосознание личности спортсменов, психические состояния и их регуляция в спорте, проблемы психической устойчивости спортсменов стрессогенным факторам в соревновательной деятельности, мотивация спортсменов на спортивные достижения и т.д.
Принимает активное участие в международных и всероссийских научно-практических конференциях по проблемам психологии спорта, образования высшей школы в сфере физической культуры и спорта.
Является руководителем научно-исследовательской программы кафедры: «Психолого-педагогическое обеспечение различных видов деятельности в сфере физической культуры и спорта».

Контакты: тел. 8 (917) 542-3498, почта: but_vlad@list.ru

ЗИРИН Валерий Алексеевич (1998 г.р.) – преподаватель.

В 2019 году окончил МГАФК по программе бакалавриата 44.03.02 Психолого-педагогическое образование. Тема ВКР «Гендерные особенности построения образа партнёра у танцоров высокой квалификации в спортивных бальных танцах». В 2021 году окончил Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья имени П.Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург по программе магистратуры 44.04.02 Психолого-педагогическое образование по направлению (профилю) образовательной программы Психолого-педагогическое сопровождение спортивно-одарённых детей. Тема диссертационного исследования: «Особенности межличностных отношений в танцевальной паре высокой квалификации». В 2024 году окончил Государственный Университет Просвещения с присвоением квалификации Исследователь. Преподаватель-исследователь по направлению 37.06.01 Психологические науки профиля подготовки 19.00.05 Социальная психология. Тема диссертационного исследования: «Социально-психологические особенности межличностных отношений партнёров высокой квалификации в танцевальном спорте».

С 2008 по 2022 гг. занимался танцевальным спортом и имеет S классы мастерства по Европейской и Латиноамериканской программам спортивных бальных танцев. Имеет научные труды по тематике психологии физической культуры и спорта. С 26.11.2022 является действующим членом Ассоциации Спортивных Психологов (АСП). Прошёл 3 курса повышения квалификации в области психологии физической культуры и спорта и преподавания хореографии и танцев.

Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• «Связи с общественностью» на очной форме обучения специальности бакалавриата 38.03.02

• «Психология общения» на очной форме обучения специальности бакалавриата 38.03.02
• «Введение в специальность» на очной форме обучения специальности бакалавриата 44.03.02
• «Нормативно – правовое обеспечение в сфере образования» на очной форме обучения специальности бакалавриата 44.03.02
• «Образовательные программы для детей дошкольного и младшего школьного возраста» на очной форме обучения специальности бакалавриата 44.03.02

• «Организация добровольческой (волонтёрской) деятельности с социальным ориентированием» на очной форме обучения специальности бакалавриата 38.03.02
• «Общая и спортивная конфликтология» на очной форме обучения специальности бакалавриата 44.03.02

• «Психология физической культуры и спорта» на очной форме обучения специальности бакалавриата 44.03.02 и 49.03.01
• «История психологии» на очной форме обучения специальности бакалавриата 44.03.02
• «Организация добровольческой (волонтёрской) деятельности и взаимодействие с социально ориентированными НКО» на очной форме обучения специальности бакалавриата 38.03.02, 44.03.02, 49.03.01, 49.03.02

В сферу научных интересов входит: психолого-педагогический аспект в рамках танцевального спорта как парного, художественного и сложно координационного вида спортивной деятельности, социально-психологические аспекты межличностных взаимоотношений между субъектами тренировочного процесса в рамках танцевального спорта на различных этапах функционирования диады спортсменов.

Принимает активное участие в международных и всероссийских научно-практических конференциях по проблемам психологии физической культуры и спорта. Является автором 40 научных статей по проблематике социальной психологии танцевального спорта, в том числе 3 статьи в журналах, рецензируемых ВАК, по научной специальности 5.3.5 Социальная психология, политическая и экономическая психология.

ХРУСТАЛЕВА Светлана Олеговна - к.п.н., доцент кафедры педагогики и психологии.

Окончила Академию Педагогики Московского Экстерного гуманитарного университета. Работает на кафедре с 2005 г.

Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• Этика и культура поведения.
• Основы общей педагогики.
• Основы вожатской деятельности
• Зарубежная психология спорта.
• Профессиональная этика в психолого-педагогической деятельности.

Магистратуры:

Основы этики социально-культурного взаимодействия.

КУЗНЕЦОВА Жанна Викторовна - к.пс.н., доцент кафедры педагогики и психологии.

Окончила Мордовский государственный педагогический институт имени М.Е. Евсевьева (специальность дефектология), прошла стажировку в институте развития личности РАО. Работает на кафедре с 2001 г.
Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• Этнопсихология.
• Психология развития.
• Специальная психология.
• Психология болезни и инвалидности.

Магистратуры:

• Этнопсихологические основы взаимодействия субъектов сферы ФК

Имеет научные и учебно-методические публикации.

КЛИМАШИН Игорь Александрович (1966 г.р.) – к.п.н., доцент кафедры.

В 1990 г. окончил Рязанский государственный педагогический институт имени С. А. Есенина по специальности «История, обществоведение и английский язык». В 1999 г. – Рязанский государственный педагогический университет по специальности «Практический психолог». В 2011 г. защитил диссертационную работу по теме «Ликвидация неграмотности в мордовском крае в 20-е – 60-е года 20-го века» с присвоением степени кандидата педагогических наук. Преподаватель кафедры «Педагогика и психология» МГАФК с 2012 г.

Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• История педагогики и образования.
• Дефектология.
• Основы дефектологии.
• Психолого-педагогическая диагностика.
• Специальная педагогика.
• Психология болезни и инвалидности.

Магистратуры:

• Технологии личностно-ориентированного подхода в социально-рекреационной деятельности.

Является автором более 20 печатных работ и программ по учебным дисциплинам кафедры. Тематика научных исследований И. А. Климашина связана с разработками современных технологий преподавания в вузе, вопросами развития творческого потенциала студентов спортивного вуза, историей педагогики и образования, а также психологией культуры.
Имеет научные и учебно-методические публикации.

ШУБИНА Галина Леонидовна – старший преподаватель.

В 1989 г. окончила Московский энергетический институт. В 2002 году – Московский государственный открытый педагогический университет им. М.А. Шолохова. Преподаватель кафедры «Педагогика и психология» МГАФК с 2003 г. Преподавание на кафедре совмещает с работой в деканате.

Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• Психология ФК.
• Психология и педагогика.
• Психолого-педагогическая деятельность тренера.
• Гендерная психология.
• Психолого-педагогическая деятельность преподавателя ФВ
• Психолого-педагогическая деятельность в сфере ФО.

Магистратуры:

• Психология гендерных различий

Проводит семинарские занятия по предметам «Психология ФК», «Педагогика и психология». Разработала программу летней педагогической практики. Участвовала в организации и проведении выездных социально-психологических тренингов для студенческого актива и студентов кафедры педагогики и психологии с целью повышения мотивационного уровня к обучению и развитию профессиональных навыков. Участвует в разработке программы и организации проведения курса подготовки вожатых-аниматоров для лагерей дневного пребывания. Имеет научные и учебно-методические публикации.

НАУМОВА Александра Вячеславовна - ст. преподаватель кафедры, заместитель заведующего по учебной работе.

Окончила в 1999 году Университет Российской Академии образования, получила квалификацию психолог, преподаватель психологии по специальности «Психология». Прошла курс теоретических и практических занятий по теме «Работа с посттравматическими стрессовыми расстройствами» на базе УРАО. С 2002 г. работает на кафедре.

Читает лекции студентам заочного отделения.
Проводит семинарские занятия по предметам:

• Психолого-педагогическая деятельность тренера.
• Пропаганда и связи с общественностью.
• Организация добровольческой (волонтёрской) деятельности.
• Этика и культура поведения

Участвовала в организации и проведении выездных социально-психологических тренингов для студенческого актива и студентов кафедры педагогики и психологии с целью повышения мотивационного уровня к обучению и развитию профессиональных навыков. Участвует в разработке программы и организации проведения курса подготовки вожатых-аниматоров для лагерей дневного пребывания.
Имеет научные и учебно-методические публикации. Выполняет научное исследование по проблеме активизации студентов в учебном процессе по дисциплине «Специальная психология».

ГУДЫМА Надежда Владимировна (1954) - старший преподаватель.

В 1975 г. окончила медицинское училище при МОНИКИ, в 1989 г. – МГАФК. В академии работает более 30 лет.

Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• Основы педагогического мастерства.
• Педагогика и психология.
• Педагогика ФК
• Общие основы педагогики

Проводит семинарские занятия по предметам:

• Основы дефектологии.
• Педагогика ФК
• Деловые коммуникации

Имеет научные и учебно-методические публикации.

НАТАРОВА Ольга Вячеславовна (1980 г.р.) - ст. преподаватель.

В 2003 г. окончила МГУ им. М. В. Ломоносова факультет Психологии, кафедра социальной психологии. С 2003 по 2007 г. обучалась в аспирантуре МГУ. Работает на кафедре «Педагогики и психологии» МГАФК с 2014 г.

Преподаваемые дисциплины бакалавриата:

• Общая и экспериментальная психология.
• Социальная педагогика.
• Педагогическая психология.
• Социальная психология.
• Возрастная психология.
• Психология труда и профориентология.
• Психологическое консультирование
• Основы психологии семьи и семейное консультирование
• Пропаганда и связи с общественностью
• Организация добровольческой (волонтёрской) деятельности.

Магистратуры:

• Психология стресса

Имеет научные и учебно-методические публикации. Сфера научных интересов: социальная психология, политическая психология, психологические аспекты интернет коммуникации.

РЁТСЯ Александра Леонидовна (1969 г.р.) – старший лаборант, специалист по учебно-методической работе.

Работает на кафедре с 2004 года. В 1992 году закончила МИИГАиК, в 2010 г. МГАФК по специальности адаптивная физическая культура.

ГАВРИЛОВА Анастасия Геннадиевна –

Работает на кафедре с 2024 года.